sexta-feira, 27 de março de 2015

Analise do texto “As novas tecnologias da comunicação e informação, a escola e os professores”

           O ato educar e comunicar sempre andaram juntas tudo para formar o ser humano pensante. Toda comunicação é educativa isso porque há um compartilhamento de experiências no ponto de vista pedagógico os vínculos educativos se estriaram devido aos avanços tanto na comunicação quanto na informática.
           A prática educativa não se restringe apenas a escola e ao ensino, mas a intervenção educativa como: família, comunidade, escola e outros. Assim a escola não é a senhora do saber, por outro lado o conteúdo da educação varia de segmentos da sociedade, nisso a pedagogia intervém orientando e lançando perguntas como: a quem, porque, que objetivos e quais os meios se educar, assim fica ao educador a enorme tarefa de não privilegiar só um determinado ramo social mais a sociedade como um todo. Mas surgem problemas nessas novas tecnologias da comunicação e informação (NTCI) serem postas em prática a todo vapor para que assim esses indivíduos se sintam acolhidos na sociedade, a fato é que toda essa tecnologia informacional gerou a morte da escola, assim substituiu o docente fazendo com que eles também não sejam muitos adeptos dessa inovação, assim prejudicando os setores mais excluídos desse processo. Por outro lado isso foi tornando tudo muito informacional nada muito profundo e conhecimento quase nada.
           A escola é vital para intervir no conhecimento e acentuar as relações afetivas, toda essa tecnologia faz necessária mais sempre com o acompanhamento para dar a significação e analisar direito, por exemplo, o recurso didático cinematográfico sempre tem que ser contextualizado e discutido o porquê de usar para não ser considerado só um preenchendo de tempo. Assim fica claro o papel do docente no ensino, pois é insubstituível, pois é o docente que desenvolve (ou deveria desenvolver) no aluno técnicas e habilidades para transformar num sujeito critico. Todavia é muito complexo para o docente introduzir e saber lidar como as inovações já que o ensino passou muito pelo tecnicismo no antigo quadro da ditadura militar, agora essas resistências têm que serem trabalhada na formação inicial e continuada para ajudar o educando a descobrir suas competências e atitudes profissionais.


Referência Bibliográfica:
IBÂNEO, José Carlos. Adeus professo, Adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão.

quarta-feira, 23 de julho de 2014

LUTO POR ARIANO SUASSUNA

Hoje o Brasil está de ‪#‎Luto‬ por perder o grande mestre da literatura Ariano Suassuna , esse que nos deixou um legado enorme . Ele cumpriu sua sentença e encontrou o único mal irremediável a morte ... Porque tudo que é vivo morre ...

Estou muito preocupada com a morte de grandes icones da nossa literatura ...
.




segunda-feira, 4 de novembro de 2013

Vestido confeccionado de garrafa Peti

                         

Vestido confeccionado de garrafa Peti e pintado com tinta acrilica azul 
Usei 15 garrafas peti de 2l

Segue abaixo o passo a passo em fotos.  



Florzinha por florzinha

Colando no TNT com cola quente


Vestido pronto 
Na nossa modelo Samara 



sexta-feira, 1 de novembro de 2013

Missão de Alice - Sustentabilidade

Fotos da dramatização realizada  na escola - CEMM com alunos do 4 e 5 ano do Fundamental I 

Reciclagem

Ecologia

Alice

Apoio

Amor
Consumismo

Lixo

                                                               Preservação

Ambiente

Mãe

Poluição

Respeito

Apoio

 





Atuação

Turminha Reunida

                           A Missão de Alice
A cena passa-se na casa da menina Alice.

Alice (Entra cantando, com seu material escolar. Senta no tapete da sala, pega a mochila, abre o caderno e procura a tarefa de casa para fazer.) – Mãe, tenho que fazer um trabalho para a escola, Você me ajuda?
Mãe de (longe responde) – Claro minha filha, o que é?
Alice - É uma pesquisa sobre Sustentabilidade. Devo procurar informações e notícias sobre desmatamento, poluição... Não sei por onde começar...
Mãe de (longe responde) ) Filhinha, no jornal da cidade tem uma coluna semanal sobre Sustentabilidade, procure lá. Olha Alice, vai procurando o que você precisa ai na caixa, pois agora a Mamãe tem que trabalhar, mas quando eu voltar, eu te ajudo com o que você tiver encontrado, está bem?
Alice (Pega na caixa muitos jornais e vai folheando-os, até que adormece no cantinho da sala)

(Entra Ecologia e senta-se na cadeira da sala.).

Ecologia (Está sentada, lendo, quando o carteiro bate a porta e ela o atende.) – Oba, oba o carteiro, (cantando) Lálálá, aposto que é uma carta para mim, lálálá. Olá, Senhor Carteiro, é uma carta para mim, não é?
O Carteiro (Entrega a carta, sorrindo.) – Não senhorita, é um telegrama! Vejo que está feliz hoje...que bom, te ver assim!
Ecologia (Abre a carta apressadamente e a lê.) - “Reunião urgente na casa da Dona Ecologia. Assinado: Senhor Ambiente”. (fica deprimida, começa a pensar alto e a andar de um lado para o outro, coçar a cabeça, roer unhas.) - Deve ser uma desgraça Ambiental,

 (Neste momento chegam a Preservação e a Reciclagem, ambas com um telegrama na mão.).

Preservação (Muito brava, ela já chega aos gritos– Estou vendo que você recebeu está convocação também, não é Ecologia! Eu aposto que tem alguém querendo sabotar o meu trabalho. (Anda de um lado para o outro, ansiosa.).
Reciclagem – Que nada! Ele deve estar com idéias para uma festa, ou será um novo projeto de reciclagem, ou reflorestamento...(então as 3 ficam pensando alto e andando de lá para cá. O carteiro saí de fininho, balançando a cabeça).

Alice (Alice se mexe muito) - Não professora, não fiz o seu trabalho. A senhora não percebe que estou dormindo!... “ZZZZZ”... Como que eu posso ler este jornal dormindo!... “ZZZZZ”... Meio Ambiente... As florestas...estão sumindo... Cortes de madeira... exploração mineral... os índios, o que será deles... “ZZZZ”...  várias espécies de animais e de plantas em extinção...Isso é tão triste...temos que fazer alguma coisa... “ZZZZ” (e continua dormindo).

  Ecologia ( andando de um lado p/ o outro e falando sozinha) –Aí meu Deus, estou tão nervosa... ( roendo as unhas). Pensando bem... Porque eu estou nervosa, não há motivo para isso, claro que não há! Aposto que o Senhor Ambiente deve estar preparando uma daquelas belas surpresas, só pode ser, (e começa a cantarolar e dançar). Daqui a pouco todos estarão aqui (e já começa a roer unhas de novo).
(Batem à porta e Ecologia vai atender.). – Olá, Sr. Ambiente! Entre! Estava esperando pelo senhor. Como vai? Estou preocupada com esta convocação!
Ambiente (Velhinho, meio curvado, chega ofegante e senta-se)- Puf, puf, puf... Dona Ecologia...eu estou tão cansado... a senhora pode providenciar para mim um copo d’ água?(tosse, tosse muito!)
Então Ecologia saí de cena apressada e lá de trás diz:  já estou levando! Ela volta a cena com um copo cheio de um líquido “amarelado” e entrega este copo ao Ambiente
Ambiente - (estendendo a mão p/ receber o copo e olhando p/ aquele copo com aquele líquido “amarelado” e ainda cansado, mas INDIGNADO) – Mas o que é isto que.está me dando para beber?!?!?! Está é a água que teremos que beber daqui pra frente e cai em prantos...
Ecologia – (agora muito nervosa) – O Sr. me pediu! Eu trouxe... é, é...(tentando falar e não conseguindo e..)
Ambiente (dramaticamente) – Vocês estão querendo me matar!!!! Matem-me de uma vez... TOSSE, TOSSE... eu realmente não sei porque eu marquei esta reunião...eu vou morrer mesmo, VOCÊS QUEREM ME MATAR!!!!!
(E com este berro, entram correndo e assustados)
Preservação, Reciclagem, Lixo (perguntam ao mesmo tempo)-- O que está acontecendo???? Quem vai matar quem????
Ambiente – Vocês todos querem me matar...vocês só querem saber de dinheiro... O velho e bom Ambiente, não serve mais para NADA!!!! Antes eu só ouvia: Olha só que Ambiente bonito, olha querido que vista linda, olha amor que brisa gostosa, ouça só, o balançar das árvores, sinta o cheiro da terra, do mato... Agora NÃO!!! O que eu ouço agora é: Não quero saber de árvore perto de mim, árvore só faz sujeira! puff, puff, puff, TOSSE, TOSSE e caí sentado em uma poltrona chorando
Reciclagem – Alguém pode me dizer o que é que está acontecendo? Porque tanta gritaria, o que há de novo?
Ecologia (chorosa) – Ele (apontando para o Ambiente) chegou muito cansado, me pediu um copo d’água, eu trouxe um pouco de suco de maracujá, que acabei de fazer e ele nem me deu tempo de dizer que era suco ele começou a gritar.

Preservação e Lixo correm em direção de Ambiente para acalmá-lo e Reciclagem afaga Ecologia, todos tentando acalmar a todos e falando ao mesmo tempo, até que:

Reciclagem – (Falando alto, muito séria) CHEGA! Mas que absurdo! Tudo isso por causa de um suco... Senhor Ambiente, que vergonha! tanta gente trabalhando para ajudar o senhor...Sabemos que temos muitos problemas, mas em vez de olhar sempre para o lado ruim das coisas, CUSTA o senhor ser um pouco mais otimista,? Com esse pessimismo, não vai adiantar o esforço que estamos tendo.

Reciclagem – Muito bem agora que todos estão mais calmos... Vamos ver o que podemos fazer... Da minha parte, posso dizer que está tudo muito bem, eu e o Lixo temos presenciados verdadeiros milagres! A reciclagem está em franco crescimento, é claro que temos problemas... o Consumismo anda exagerando. Mas NUNCA se reciclou tanto .
Ambiente  (muito cansado) – Mas acontece, que convoquei o Consumismo e a. Dentre todos os problemas que estão acontecendo, o pior deles é o Consumismo que tem gerado muita Poluição. Teremos que encontrar uma maneira de contê-los

Entra o lixo

Lixo ( muito triste!) – . Andei de lá para cá, até que encontrei a Reciclagem que vem cuidando de mim para que eu não fique contaminando outros espaços e possa ser mais bem tratado, ter amigos

Preservação – Amigos, o que há com vocês... Sim temos problemas, temos o Consumismo, a Poluição, mas lutar contra estas coisas a gente consegue.
Ambiente – Vocês tem razão, é que hoje não estou bem...me desculpem... O que deve ser feito me parece que muitos já sabem... Reduzir o Consumo, Reciclar, economizar água, reflorestar... E temos que fingir não ouvir, quando nos chamarem de “eco-chatos”!
Ecologia – Bem , pelo que o Sr. disse, o Consumismo e a Poluição daqui a pouco estarão aqui, não é?
Ambiente –  Sim eles devem estar chegando...
Preservação – Muitas leis ambientais estão sendo votadas e são muito boas, acho que serão capazes de frear o Consumismo. Temos algum tempo para trabalhar ainda, talvez até mais do que possamos imaginar... Podem contar comigo!!!
Reciclagem – Mas é claro...Podemos começar por conscientizar as pessoas a consumirem menos, a separarem seus lixos, a usarem produtos ecológicos, isto já ajudaria muito, se cada um fizer a sua parte....
Lixo – E sobre os lixos perigosos, deveria haver um lugar onde pudessem ficar sem prejudicar o Sr. Ambiente.
(Neste momento todos estão começando a ficar mais animados, então toca a campainha)
Ecologia (Levanta-se, e vai até a porta.) – Chegaram, a Poluição e o Consumismo. Vou atender! (Abre a porta.) – Olá, Consumismo, olá Poluição! Entrem!
Consumismo . Entra com pressa, cumprimenta com um olá geral.) – Olá, boa tarde! Estou com pressa e não tenho muito tempo a perder. Dona Poluição veio comigo. Do que se trata a reunião? Não se esqueçam, tempo é dinheiro! Não tenho tempo a perder...
Poluição  – Olá para todos, Vocês viram que dia maravilhoso, leram o jornal, eu estou presente em todas as grandes cidades, (ri bem alto)
Consumismo – Mas o que é isso? Ponha-se no seu lugar! Você não seria NADA sem mim! Vai se achando... EU ACABO COM VOCÊ!
Ambiente –(Ambiente se levanta de sua poltrona, e olha tão profundamente nos olhos de Consumismo e Poluição, que os dois caem sentados no Chão!) - O motivo desta convocação é o meu estado de saúde. Meus rios estão sendo mortos, minhas matas estão sendo destruídas, o ar está poluído e todos os seres estão sofrendo com esta forma de vida consumista que os humanos levam. Não vou morrer sem lutar e vocês dois vão me ajudar, por bem, ou por mal!
Consumismo – Ora, ora Sr. Ambiente, as pessoas precisam de alimentos, sapatos, roupas, e MUITAS outras coisas. E elas querem sempre MAIS (ri alto). Eu simplesmente as fabrico, e elas compram RÁ, RÁ, (dá uma gargalhada grossa e alta). Elas nem percebem que elas mesmas estão se afundando... RÁ, RÁ, RÁ...O Sr. acha que elas viveriam sem supermercados, lojas, carros, jóias, vídeo games, computadores, indústrias? Eu só faço o que elas precisam, e vendo, e ganho, ganho dinheiro, MUITO dinheiro. As pessoas precisam de alimentos, então, eu os produzo, mas já disse que não tenho culpa se elas comem demais, se elas desperdiçam, aliás, o Desperdício também deveria ser convocado para a reunião.
Ecologia (Interrompe o Consumismo.)  -- O que você parece não entender, é que se as coisas continuarem como estão...os consumidores vão MORRER por causa de sua teimosia!(lamenta)
Lixo -Você vai ter que investir e melhorar os níveis de poluição que você emite por todo o planeta!
Poluição – É chefinho...parece que a coisa está feia para o seu lado... até eu tenho sentido isso que eles estão falando... Eu estou mesmo trabalhando demais, nem à noite tenho mais sossego, as pessoas agora trabalham em turnos! Estou em toda parte: nas ruas, nas escolas, nas fábricas, na terra, no ar, na água. É chefinho...acho que o Sr. está pegando pesado...
Consumismo –  (grita e empurra a poluiçao)Mas é muita cara de pau! Logo você, que me implorou emprego, que precisava de trabalho! está contra mim! (aos gritos) Eu não acredito
(Poluição – Pedir trabalho é uma coisa...mas o Sr. quer acabar com o mundo,
Ambiente – Agora a Poluição está começando a entender a gravidade do problema. Sr. Consumismo, entendo que deve ter seus motivos para agir e viver assim. Mas, não percebe que está estragando a vida na Terra? As pessoas estão vivendo apenas para trabalhar e comprar, Comprar comprar e comprar (fala isso alto)
Consumismo –Vocês estão fazendo uma tempestade num copo d’água
Reciclagem - Tem lixo demais e eu não dou conta de reciclar tudo como o Sr. pensa.
Lixo – O mundo vai se afogar em seu próprio lixo
Ecologia (Olha com pena para o Sr. Consumismo e grita para ele.) – O senhor não percebe que Animais estão morrendo, plantas estão morrendo, pessoas também!
Preservação (Dirigindo-se para o Consumismo) -  Nós não queremos que o Sr. pare de produzir, mas, é preciso  tomar algumas providências .
Consumismo – Mas terei que gastar muito
Poluição - Eu concordo com a Preservação, sou a favor de filtros, pois assim não estarei prejudicando ninguém.
Ecologia – O melhor é discutirmos o que é possível fazer.

(Alice desperta e todos ficam olhando para ela.)...

Alice (Desperta) - Nossa, acabei pegando no sono novamente. Que sonho estranho eu tive, parecia tão real! (Dá-se conta que continua a ver e ouvir o que pensou ser um sonho. Espantada, levanta e fica observando. Belisca-se para acordar, mas percebe que a cena continua.).
Ecologia (Continua a conversa como se Alice nem estivesse ali.) - A minha sugestão adaptar suas fábricas e empresas diminuindo o trabalho da Poluição e gerando menos Lixo.
Preservação -Concordo plenamente com a Ecologia. Tudo o que o Sr. Consumismo quiser produzir terá que ser analisado. Nada poderá provocar mais danos para o Sr. Ambiente.
Poluição - Para mim será bem melhor se eu puder trabalhar menos, pois estou muito cansada,
Consumismo – Ah, mas isso não fica assim eu vou me vingar, me vingarei de vocês!
Ambiente (com a voz mais calma do universo) – O problema, Sr. Consumismo, é que o Sr. não tem outra alternativa, porque se as coisas não mudarem vou ter um colapso, explodirei e a vida na Terra se acabará
Preservação - Poderemos ajudá-lo, Sr. Consumismo. Vamos trabalhar em conjunto, para os humanos mudarem sua forma de vida... O Sr. vai ver, eles entenderão,  só precisamos de um ‘mensageiro’
(Todos olham para a menina Alice.).
Ambiente (Aproxima-se de Alice) - Você, menina, é quem vai nos ajudar!
Alice – E-e-e-eu?
Ambiente - É, menina, você aí cheia de vida, com muito ainda pela frente. Você é a nossa escolhida... e é por isto que você entrou no seu próprio sonho e nós entramos na sua vida.
Alice – Mas como...eu sou uma criança...vocês precisam de tanta coisa!
Ecologia - Não se preocupe, se você nos ajudar, nós ajudamos você! É só você contar para todos o seu sonho..., como realmente aconteceu... Eu, a Preservação, a Reciclagem, estaremos sempre a te ajudar...(Todos saem, com exceção da menina Alice.).
 Alice – Nossa, e agora? Será que vou conseguir ajudar? Como vou ajudar o Sr. Ambiente, se  sou ainda uma criança?

Entra Respeito, Tolerância, Amor 

Amor - Alice, viemos para ajudar. Somos o Respeito, a Tolerância e o Amor, somos irmãos gêmeos, tudo o que um sente, o outro sente também!
Respeito (os três pulam, fazem estrelas, malabarismos, etc) – Eu sou o Respeito. Através do respeito muita coisa pode ser feita...O respeito gera amor, amizade, fraternidade, cooperação.
Tolerância - Eu sou a Tolerância. Comigo tudo é mais fácil.... A tolerância gera a paz, a compreensão, a união.
Amor – Eu sou o Amor. O Amor é a chave para um mundo melhor, sem conflitos, sem guerras. O amor gera a PAZ e a harmonia”

Fecha as cortinas e todos de mãos unidas dizem

Juntos podemos construir um mundo melhor

Essa dramatização apresentei com meus alunos do Mundo Moderno na mostra Cultural  

quinta-feira, 31 de outubro de 2013

A brincadeira ajuda no desenvolvimento infantil isso todos sabem assim as crianças brincam para descarregar energia, ocupar o tempo e por prazer, diferentemente dos primórdios que as crianças eram consideradas adultas em miniatura e não brincavam só no século XVII essa noção de infância e realmente difusa.

Na concepção de Piaget

A brincadeira assimila o real do eu, alem de que gera uma adaptação do mundo social dos adultos equilibrando o afetivo e o intelectual. Adquire uma linguagem interior própria assim a brincadeira serve para satisfazes algumas de suas necessidades, para Piaget os jogos infantis acompanham o desenvolvimento da inteligência, o jogo é a relação desse o processo de adaptação, as crianças adaptam-se ao ambiente, através do processo de equilibração. O jogo serve para ampliar a inteligência, e simbólico de faz de conta evoluindo assim seu pensamento e inteligência.

Na concepção de Vygotsky

Expande a crianças que envolvem se no mundo e nos brinquedos, dando a ela o poder de operar objetos que não pode criando a necessidade de agir sobre as coisas, satisfazendo suas necessidades. Reproduz as ações humanas, substituindo um objeto por outro qualquer, assim a crianças muda com o social e ocupa tarefas diversas.
Assim sendo, as brincadeiras que são oferecidas à criança devem estar de acordo com a zona de desenvolvimento em que ela se encontra, desta forma, pode-se perceber a importância do professor conhecer a teoria de Vygotsky.


quarta-feira, 16 de outubro de 2013

Minha versão da obra de Ariano Suassuna  - 
    O santo e a porca.

Eurico começa lendo a carta (Olhando para santo Antonio).

Meu caro Eurico: espero que esta como sempre gozando paz e prosperidade! Ai!Meu Santo Antonio ! Gozando paz e prosperidade. Sobretudo, espero que esteja passando bem sua encantadora filha Margarida, cuja estada em minha casa ainda não consegui esquecer. Mando na frente meu criado Pinhão, homem de toda confiança, para avisá-lo de minha chegada aí.

Eurico fala Ai que crise meu Santo Antonio , ai que Carestia. A carta! A carta amaldiçoada! Bem que eu estava com um pressentimento ruim.

Eurico continua mas quero logo avisá-lo: pretendo privá-lo de seu mais precioso tesouro!

Eurico sai gritando Ai que crise meu Santo Antonio , ai que Carestia só pode ser minha porca que está abarrotada de dinheiro, vou esconder-lá, vou deixar os jagunços de olho.

Eurico sai da sala

E vem cantando vida de empreguete.

Coroba entra na sala e varrendo encontra carta e diz: Vixi meu padim Santo Antonio num é que Eudoro quer a mão da menina Margarida

Coroba: Menina Margarida, menina Margarida tu num sabe o que se sucede
Margarida: O que foi mulher desinbuxa
Coroba: Num é que Seu Eudoro mandou uma carta para teu pai
Margarida: E o que dizia
Coroba: ler tu mesmo
Margarida: Meu Santo Antonioooooooooooooooooooo , não pode ser . Vá chamar Dodó vá

Dodó Chega ... O que sucede
Margarida: Espia tu mesmo homi
Dodó: Não pode ser
Coroba: Uma coisa é certa seu pai Dodó vem pedir a menina em casório

Todos ficam indignado

Enquanto isso chega Pinhão(jagunço) namorado de Coroba, Benona (irmã de Eurico)

Benona: Que houve Margarida?
Margarida: Espie só
Benona: Vige meu padim Santo Antonio da caridade
Pinhão: Que tragédia, acabei de ver Eurico desesperado


Eurico: falavam de mim?
Margarida: Não meu pai
Eurico: Tá vou ver minha porca

Eurico  sai e dá um grito .... Um santo Antoniooooooooooooooo ladraoooooooooooo meu roubaram

Eurico fala Ai que crise meu Santo Antonio , ai que Carestia. A carta! A carta amaldiçoada! Bem que eu estava com um pressentimento ruim.

Eurico entra na sala e todos também

Margarida : o que foi meu pai
Eurico: Me roubaram e já sei quem foi Pinhão seu desgraçado, vamos sacuda o palitó
Pinhão : Desculpa patrão me dê 20 conto de réis que eu digo... Tome aqui sua gordinha
Eurico: Acho bom (abraça e beija a porca)

Eudoro chega na sala

Eudoro: Com licença, com licença to entrando

 EUDORO — Eurico, você guardou esse dinheiro muito tempo, não foi?
Eurico: foi sim o que tu quer?
Eudoro :O bem mais precioso que eu quero é ...
Eurico: já sei pode casar com Benona
Eudoro: Mas ...
Eurico: Ah! , ufa pensei que era minha porca, meu Santo que Guardei, toda a minha vida! Quase toda a minha vida!
EUDORO — Eurico, o dinheiro não é tudo neste mundo. Você tem sua filha, tem a
todos nós que agora somos sua família e mais esse dinheiro não vale mais um tostão furador
Eurico – Vixi meu Santo Antonio do céu , vou ter uma bilolá, eu vou morrerrr
Todos: abanam Eurico que fica passando
Eudoro : Deixe de besteira homi .
Eurico: Ai meu santooooo to pobre vou morrer ..meu mundo acabou, estou só
MARGARIDA — Seu Eudoro tem razão, papai, o mundo não se acabou. Tudo pode
recomeçar, o senhor vende esta casa e vai morar conosco.
EURICO — Você não está entendendo nada! E como ficaria eu? Você casa com
Dodó, Benona com Eudoro, Caroba com Pinhão. Não vê que eu fico só? No meio disso
tudo, com quem casaria eu. Fica certo.
CAROBA — Com a porca. E, se ela não serve mais, com Santo Antônio!


EURICÃO -  Tomem seus destinos, eu quero ficar só. Aqui hei de ficar até tomar uma decisão.

EUDORO — Adeus, Eurico.
BENONA — Adeus, Eurico.
EURICÃO — Adeus, escravos!
MARGARIDA — Adeus, meu pai.
EURICO — Adeus, escravos. Saiam. Saiam todos, escravos!
CAROBA — Adeus, Seu Eurico.
EURICÃO — Adeus, escravos!



Eurico termina na desilusão, sem entender o que havia acontecido.


Em formato de peça teatral